Back
Original version

У Латвії планують карати вчителів, які не говорять державною мовою

У Латвії планують карати вчителів, які не говорять державною мовою

Центр державної мови у Латвії займається перевіркою вчителів на використання ними державної мови у закладах освіти. Педагогів, які не вживають латиську, будуть карати.

Про це заявила міністерка юстиції Інесе Лібіня-Егнере в інтерв’ю телеканалу TV24, передає Press.lv. Також у Латвії просять повідомляти про випадки порушення закону про мову в державних установах.

"Нині Центр державної мови особливо займається перевіркою шкіл у Латгалії, оскільки під час переходу до єдиної системи освіти з’явилися повідомлення про те, що є вчителі, які не використовують державну мову", – заявила Інесе Лібіня-Егнере.

Міністерка нагадала, що державною мовою в Латвії є латиська – єдина мова, яку необхідно використовувати у спілкуванні в державних установах, і це закріплено у законі. Вона зазначила, що "борг кожного з нас, зокрема, використовувати у спілкуванні із засобами масової інформації лише державну мову".

"На ці перевірки спрямовано частину ресурсів Центру державної мови, щоб діти в Латгалії дійсно могли бути впевнені в тому, що вчителі спілкуються державною мовою на належному рівні. Також і в усіх інших випадках, якщо є порушення, будь ласка, повідомте нам, тому що Центр державної мови – це установа, яка може розглянути конкретний випадок, а також покарати", – наголошує міністерка юстиції.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Open the news PDF proof

Document: PDF proof of the original version of the news item "У Латвії планують карати вчителів, які не говорять державною мовою". It records the publication content at the moment of the first scan, the preservation date and the source: ANTIKOR.

Document: PDF proof of the original version of the news item "У Латвії планують карати вчителів, які не говорять державною мовою". It records the publication content at the moment of the first scan, the preservation date and the source: ANTIKOR.

Download Download PDF