Back
Original version

«Ми витягуємо війну на залишках старої освіти. На зміну нам — порожнеча некомпетентності»

Дискусія про те, чи потрібно продовжувати реформу НУШ у старшій школі, набирає обертів. У справу втрутилася освітня омбудсменка: за результатами соціологічного опитування, ініційованого її службою, лише 14% батьків беззастережно підтримують реформу і ще 30% — швидше підтримують. Як для реформи, що триває вісім років, цифри сумні.

Втім, прихильники НУШ подають їх суспільству під популістським соусом — «майже 45% підтримки!». І як додатковий аргумент на захист реформи розганяється ще одна, відверто маніпулятивна, теза: зупинці НУШ аплодувала б Москва. Та якщо щось і справді може стати подарунком для запорєбріка, то це якраз подальша деградація української освіти внаслідок недолугих реформ і загроза майбутньому, пише видання ZN.UA.

Поки чиновники та експерти міряються відсотками «патріотичної підтримки», на війні діє зовсім інша арифметика. Там порожнечі в знаннях не заллєш популістським соусом — на фронті вона перетворюється на втрати.

Нещодавно на редакційну пошту ZN.UA надійшов лист, автор якого знає це з власного досвіду. Його ім’я добре відоме в освітянських колах — це Вадим Зинчук, вчитель фізики та заступник директора з наукової роботи одного з найсильніших ліцеїв Києва. Листа він підписав лаконічно: вчитель 145-го ліцею, зараз — старший сержант ЗСУ, спеціаліст з радіоелектронної боротьби, доброволець з 24.02.2022.

Download Download PDF